激光類型:射頻激光
工作區(qū)域面積:557 x 357 mm
激光管功率:30w
Z軸高度:110 mm
激光類型:DC CO2玻璃管激光
工作區(qū)域面積:645×500 mm 到 1691×1095 mm
激光管功率:40w, 60w, 80w, 100w, 130w
Z軸高度:150mm, 225mm
激光類型:光纖激光器
工作區(qū)域面積:375 × 228 mm
激光管功率:5w, 20w, 100w, 100w
Z軸高度:430 mm
雷宇教育事業(yè)部
雷宇制造事業(yè)部
雷騰國際事業(yè)部
正天高教事業(yè)部
教育是進步的基石,它隨著每一代人的進步而發(fā)展,以更好地滿足社會的需求。在當(dāng)今快節(jié)奏、信息驅(qū)動的世界里,教育已經(jīng)超越了傳統(tǒng)方法,融入了先進技術(shù)來增強學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校環(huán)境中的激光切割機就是這樣一種革命性的技術(shù),它正在改變我國乃至全世界的教室。
工程和創(chuàng)客空間。在大學(xué)和學(xué)院中,用于學(xué)校應(yīng)用的激光切割機在各個學(xué)科中都具有無價的價值:
藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)的學(xué)生可以使用此教育工具精確而輕松地將他們的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。
工程專業(yè)的學(xué)生使用激光切割機來制作詳細(xì)的原型和模型,增強他們對設(shè)計概念的實際理解。
時裝設(shè)計項目受益于激光切割機快速、準(zhǔn)確地制作復(fù)雜圖案的能力。
培養(yǎng)創(chuàng)造力和實踐技能。激光技術(shù)在中小學(xué)的運用正在培養(yǎng)新一代創(chuàng)新型思想家:
這些創(chuàng)意空間正在全國各地的學(xué)校中涌現(xiàn),為學(xué)生提供參與實踐項目的工具,并使用激光切割機探索他們對學(xué)校項目的興趣。
這些課程將理論與實踐相結(jié)合,讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實世界中,增強對知識的理解和保留。
鼓勵創(chuàng)新。創(chuàng)客教育就是要培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力:
學(xué)生可以設(shè)計和創(chuàng)造自己的產(chǎn)品,使用激光切割機作為實現(xiàn)愿景的重要教育工具。這個過程可以提高他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
通過結(jié)合激光切割技術(shù),學(xué)生可以全面了解現(xiàn)代制造流程,為他們在各種技術(shù)驅(qū)動型行業(yè)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
整合學(xué)科,實現(xiàn)綜合學(xué)習(xí)。STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育在當(dāng)今世界至關(guān)重要,而學(xué)校環(huán)境中的激光切割機使這些科目更容易獲得和更具吸引力:
學(xué)生設(shè)計產(chǎn)品、根據(jù)設(shè)計進行編程、操作激光切割機生產(chǎn)成品,這個過程既有理論知識的學(xué)習(xí),也有實際的操作過程,有效培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
這種實踐性教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的 STEM 素養(yǎng),還磨練了他們的團隊合作和解決問題的能力,解決了當(dāng)前學(xué)校教育中常見的差距。
打下堅實的基礎(chǔ)。即使是年幼的孩子也可以從激光切割的教育可能性中受益:
學(xué)校使用激光切割機可以使項目變得更具吸引力,幫助孩子們通過切實的體驗理解抽象概念。
年輕的學(xué)習(xí)者可以設(shè)計和創(chuàng)建自己的項目,利用這種多功能的教育工具從小培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
激光切割機可以生產(chǎn)各種各樣的增強學(xué)習(xí)的教育產(chǎn)品:
學(xué)生可以設(shè)計、組裝和編程遙控汽車。該項目涉及學(xué)習(xí)工程、計算機科學(xué)和設(shè)計知識,提供全面的教育體驗,增強使用激光切割機進行學(xué)校項目的技術(shù)和實踐技能。
激光切割拼圖是極好的教育工具,可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維和精細(xì)動作技能。這些拼圖可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行定制,使其成為多功能的教學(xué)輔助工具。
激光切割機可以使用木材、丙烯酸和金屬等材料制作定制筆筒。這些實踐項目在生產(chǎn)日常用品的同時,還教授學(xué)生設(shè)計和制造知識。
激光機激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力,幫助學(xué)生批判性思考和參與動手學(xué)習(xí)。它們讓學(xué)生探索事物的制造方式,通過這一教育工具增強他們對技術(shù)的理解和欣賞。
激光切割機簡化了模型和教具的生產(chǎn),減少了手工勞動所花費的時間,使人們能夠更加專注于設(shè)計和創(chuàng)新,使其成為學(xué)校必備的激光切割機。
激光切割機可以創(chuàng)建各種各樣的教學(xué)輔助工具,如模型、圖表和視覺輔助工具,增強物理、數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
使用激光機的項目要求學(xué)生協(xié)作、設(shè)計和解決問題,培養(yǎng)未來職業(yè)所需的基本技能。借助此教育工具,這種實踐經(jīng)驗對于培養(yǎng)實際解決問題的能力和團隊合作技能非常有價值。